中国成人的开源听写工具

Phonological awareness predicts L2 listening gain over 6+ months.

音素感知能力对 L2 听力 6 个月以上的进步有显著预测作用。

Comprehensible input slightly above current level drives acquisition.

略高于当前水平的可理解输入(i+1)是习得的核心机制。

Connected speech (liaison, reduction) is the #1 bottleneck for adult L2 listeners.

连读弱读是成人 L2 听者最大的瓶颈,远超词汇量缺口。

Multimedia learning: words + pictures yield 89% deeper transfer than words alone.

多媒体学习:文字 + 画面同时呈现,理解迁移率比单纯文字高 89%。

Dual coding: verbal + visual systems are complementary; bilingual mental imagery accelerates L2.

双编码理论:语言和视觉双通道互补,绕开"中文翻译"中转,直接建立英文 → 意象的连接。

Meaning is grounded in sensorimotor experience; abstract concepts learn faster when visually situated.

具身认知:语言意义扎根感知运动经验,抽象概念配合场景视觉,记忆和理解都加速。